La chaire pour les territoires de l’université Sorbonne Paris Nord participera à la transformation de la vie sociale dans les territoires (lutte contre les inégalités sociales, insertion sociale et professionnelle des jeunes, etc.), en accompagnant des projets d’innovations sociales avec ses partenaires et en impulsant des démarches de recherche collaborative sur la base d’une logique de partage des savoirs et de formation.

La Chaire pour les territoires visera à favoriser la mise en place d’actions et de nouvelles synergies d’acteurs autour de trois objectifs :

1. Développer des partenariats avec les acteurs privés, publics et associatifs dans le cadre du développement et de l’accompagnement de projets territoriaux axés sur des problématiques entourant l’éducation, l’insertion sociale et professionnelle des jeunes.

2. Favoriser le développement économique et local des territoires, en privilégiant la mise en place de recherches collaboratives axée sur l’étude et l’accompagnement social des publics jeunes, en coopération avec l’ensemble des acteurs qui seront parties prenantes dans la démarche.

3. Accompagner les élus et l’ensemble des acteurs de terrain dans leur réflexion dans leur décision pour définir de nouvelles perspectives d’action publique dans les territoires en matière de politique de jeunesse, d’intervention socio-éducatives et/ou de formation des agents territoriaux.

Mike Gadras est docteur en sciences de l’éducation et de la formation et qualifié en anthropologie. Actuellement, post-doctorant à la chaire pour les territoires de l’université Sorbonne Paris Nord, il mène des enquêtes de terrain entourant les thématiques de l’anthropologie de l’éducation et de l’insertion sociale des personnes vulnérables notamment. Ses enseignements portent sur les démarches d’enquête en SHS et sur le domaine de l’intervention sociale. Durant sa mission à la chaire pour les territoires, il souhaite créer des partenariats avec les acteurs publics et associatifs en valorisant les possibles apports de l’université en matière de recherche et de formation eu égard au développement social et économique des territoires.